En fait le problème c'est surtout quand un parent s'immisce et qu'on a déjà nous-même pointé le problème et qu'on est en train d'y remédier. Le problème c'est quand d'autres pensent qu'on ne fait rien ou doutent...
Je m'imagine avoir un enfant avec des problèmes d'élocution, en grave difficulté scolaire, je m'imagine avoir mis en place une rééducation et sur ce je m'imagine :
1/ une instit qui doute de mes dires et s'étale devant un autre parent!
2/ Cet autre parent qui gentiment me dit que mon enfant a de graves problèmes d'élocution alors que je le sais déjà et que ça me préoccupe énormement.
3/ Cet autre parent qui n'est pas le seul puisque tout le monde me fait remarquer que ma fille a des problèmes d'élocution!!!!
Eh bien c'est sûr que je le prends mal parce que implicitement ca signifie qu'on doute de ce que je raconte, qu'on ne me fait pas confiance et qu'on se croit mieux placé que moi pour voir des problèmes sur mon enfant que j'ai déjà identifié ou ( à la limite) dont on m'a déjà parlé ( l'équipe enseignante)
Alors la question est : les parents savent-ils que la petite a des problèmes d'élocution et est en danger pour sa scolarité? La réponse toute vraisemblable est : oui puisqu'il y a des retours de la part de la maitresse, ils vivent avec leurs filles donc s'en sont apercus aussi ( et en plus il reprennent leurs filles sur des mots mal articulés)
Donner des p'tits conseils sur la façon de rendre autonome un enfant parce qu'une maman trop "maternante", n'a pas vu que ca pouvait être un frein pour plus tard, je trouve que ca ne peut pas se mettre sur le même plan que d'appuyer encore et encore sur un problème qu'on connait déjà.
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